扇耳光、持头发、泼水、脚踹头；哪怕面部红肿连连喊痛，齐没能换来欺凌者罢手；短短22秒内，刚满14周岁的小悠（假名）就被扇了17个耳光……近日，广西苍梧多名女生欺凌同学的视频，激勉网友柔柔。

9月7日，苍梧县联贞洁访组发布情况通报称，石桥中学八年级多名女学目生别于9月3日中午约12时30分和9月4日中午约12时30分，因琐事积怨在学校寝室对1名女学生进行打骂，警方已照章立案拜访。

9月9日，拜访组再次通报：对石桥中学涉嫌存在使命黩职失假造题的校长潘某某，副校长梁某某、车某某，以及班主任魏某某责令停职查验；对9名实施欺凌的学生依照关节送专门学校接收矫治证明，并对涉事学生家前程行法治证明。

这起校园欺凌事件看得让东谈主肉痛。一是，欺凌就发生在学校寝室；二是，小悠贯穿两天被殴打；三是，小悠的支属反馈，“每个星期齐会被勒诈财帛”……这些细节无不阐明，受害女生可能长久存在被欺凌的情况，学校存在严重的管束问题。

从校长到两位副校长，再到班主任被停职查验，应该仅仅一个初步处理，他们在日常管束中的连累，还有待进一步厘清，然后作念出相应责罚。

而将9名实施欺凌的学生送专门学校矫治，对涉事学生家前程行法治证明，则长短常必要的，体现了学校和家庭共同的连累。相配是一次将参与欺凌的9名学生送专门学校矫治，相比旷费，幸免了法不责众，这才是对校园欺凌“零容忍”的格调。

其实，从近期几起校园欺凌案件的惩处来看，对年事较小、无法进行行政或刑事处罚的施害者送专门学校矫治，仍是成为惯例操作。如上个月，四川省江油市一未成年东谈主在校外被殴打，两名施害者就被送往专门学校进行矫治证明。

这成绩于自2021年6月1日起实践的驻扎未成年东谈主不法法，明确端正对未成年东谈主的不良步履和严重不良步履实时进行分级驻扎、搅扰和矫治；“殴打、历害、阻碍，不祥荒谬伤害他东谈主躯壳”恰是严重不良步履之一。

一谈校园欺凌事件的发生，可能是多重身分积攒已久变成的；一谈校园欺凌事件的善后与“养息”，也例必是漫长的，需要多方的酷爱与参加。比如，对欺凌者的矫治证明就需要严格实践到位，要委果达到矫治的指标，毫不可走过场。

字据端正，专门学校应当在每个学期应时提请专门证明指示委员会，对接收专门证明的未成年学生的情况进行评估，经评估通事后，方可央求重回闲居学校。也唯有如斯，才智让欺凌者偏激监护东谈主，认清实施欺凌的代价，进而委果在心中开导起对他东谈主职权的尊重、对法律律例的敬畏。

还需夺主张是，被打女孩小悠住在外婆家，其父母均在外打工。接下来，奈何对其进行一定的豪情劝诱，摒除创伤；是继续留在该校就读照旧转学，不祥奴婢父母生涯、上学，齐需要当地联系部门作念好对接、协长入帮扶使命。

关于学校和证明管束部门来说，治理校园欺凌不独一“发现一谈、查处一谈、重办一谈”，更要开导日常在线的看护与驻扎机制。不仅要对诱发欺凌的苗头早发现、早介入、早处理，还要加强法治与智育证明，悉心把使命作念在平时，让东谈主肉痛的欺凌事件就会少一些。

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